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¿Prohibidos los animales en colegios de Barrancabermeja? Circular desata debate sobre bienestar animal y salud pública

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La decisión de la Secretaría de Educación Distrital de Barrancabermeja encendió el debate ciudadano luego de expedir la Circular 039 de 2026, en la que se prohíbe el ingreso, permanencia y alimentación de animales domésticos, especialmente perros y gatos, en las instituciones educativas oficiales del Distrito.

La medida también ordena evitar que cualquier persona alimente animales dentro o en las inmediaciones de los colegios, argumentando que esto favorece su permanencia en las sedes escolares y podría representar riesgos para estudiantes, docentes y personal administrativo.

De acuerdo con el documento, la decisión busca prevenir posibles mordeduras, arañazos, ataques, transmisión de enfermedades zoonóticas, contaminación en espacios comunes y restaurantes escolares, además de accidentes y afectaciones relacionadas con la bioseguridad.

Sin embargo, la circular ha generado cuestionamientos debido a que, hasta ahora, no se conoce un informe oficial de la Secretaría de Salud Distrital que evidencie casos recientes de ataques o emergencias provocadas por animales dentro de colegios públicos de la ciudad.

La controversia toma mayor fuerza porque en Colombia avanza la discusión de iniciativas como la llamada “Ley Empatía”, enfocada en fortalecer la educación sobre protección y bienestar animal desde las aulas, mientras que en Barrancabermeja se adopta una medida restrictiva frente a la presencia de perros y gatos en entornos educativos.

Otro de los puntos que reabre la discusión es la falta de un Centro de Bienestar Animal en la ciudad, una promesa que durante años ha sido mencionada en diferentes administraciones, mientras continúan aumentando los reportes de animales en condición de calle cerca de parques, barrios y centros educativos.

Además de la prohibición, la circular ordena a rectores y directivos docentes implementar acciones para garantizar el cumplimiento de la medida y advierte posibles procesos administrativos en caso de incumplimiento.

Para algunos sectores ciudadanos y defensores de animales, el documento tiene un enfoque más sancionatorio que pedagógico, en una problemática que, aseguran, requiere estrategias integrales de bienestar animal, esterilización, control poblacional y educación ciudadana, más allá de restricciones dentro de las instituciones educativas.

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